¿Qué papel juega la televisión en la vida de los niños
como medio de socialización?
¡Holaa a todos un día más!
Hoy os voy a hablar del papel que juega la televisión en los niños. Como desde
hace un par de años, lo más común es encontrar una de estas en todas las casas
de nuestra sociedad, incluso más de una. El tiempo que dedicamos a la televisión
de nuestra vida depende de la edad, sexo, clase social y esta proporcionalmente
relacionada con el tiempo que le dedican a ella los padres.
Hoy en este post hablare
sobre el papel que desempeña la televisión en la vida social del niño como
medio de socialización. Esto se debe a que el pertenecer a un grupo, ese
sentimiento tienen muchísima importancia, y más para los jóvenes, dado que en
ocasiones el contenido televisivo interviene en el proceso de integración. Para
ello debemos crear unos hábitos para su consumo saludable, debemos tener en
cuenta el posible temor del niño a quedarse aislado.
Creo que es importante que desde una temprana edad, se eduque a los jóvenes con unos valores y unos principios para que puedan hacer un uso de la televisión sin abusar de ella, un consumo racional y crítico. Hace unas décadas cuando se inició la era de la televisión no traía consigo tantos problemas, dado que, teniendo que solo solía haber una por casa, los canales que había eran muy escasos y su contenido era muy inferior al actual, por lo que se tenía poco acceso a ella y no se hacía un uso abusivo como se hace actualmente. El proceso de socialización se trata de una interiorización de las normas, e ha ido estructurando la personalidad del niño, manera de pensar, su conducta y su identidad.
Creo que es importante que desde una temprana edad, se eduque a los jóvenes con unos valores y unos principios para que puedan hacer un uso de la televisión sin abusar de ella, un consumo racional y crítico. Hace unas décadas cuando se inició la era de la televisión no traía consigo tantos problemas, dado que, teniendo que solo solía haber una por casa, los canales que había eran muy escasos y su contenido era muy inferior al actual, por lo que se tenía poco acceso a ella y no se hacía un uso abusivo como se hace actualmente. El proceso de socialización se trata de una interiorización de las normas, e ha ido estructurando la personalidad del niño, manera de pensar, su conducta y su identidad.
Los niños hacen lo que ven,
por lo tanto una de las razones por las que nos encontramos en esta situación,
es el mal uso que le damos las personas adultas a la televisión. Muchas veces
nos sentamos delante de ella cambiando rápidamente de canales sin ver nada
atrayente y casualmente, nos quedamos
viendo algo que nos disgusta. La televisión suele ser utilizada generalmente a
la hora de comer y cuando descansamos, por lo tanto estamos dando
indirectamente los horarios a los niños acostumbrándoles a ver la televisión en
esas franjas horarias. Por esto debemos enseñar
a los niños que deben aprender a regir de una manera adecuada los
programas que quieren ver y que deben hacerlo porque quieran ver esos
programas, pero no por el simple hecho de ser la hora de descanso o por
sentirse aburridos.
En otros casos, el hecho de ver
la televisión es con el simple propósito de tener temas de conversación con un
grupo de amigos. Con esto quiero decir, que una de las razones por la que los
niños ven la televisión a parte de por ser la hora de descanso o de comer, lo
hacen para poder sentirse integrados en un grupo con los temas de conversación que
se plantean. Puede que a un niño no le gusten los programas o series que le
gusta a sus amigos, sin embargo para poder hablar con ellos y no sentirse
apartado por el grupo, los ve en la televisión. Esto haría referencia a la socialización
secundaria, el aprendizaje de unos elementos concretos de la sociedad en la que
vivimos y que se desarrollan durante
toda la vida, por eso debemos concienciar a los niños haciéndoles saber que la televisión
también es educativa, pero que también puede ser todo lo contrario, por eso
deben saber que programas deciden ver. Debemos hacer esto debido a la inocencia
que tienen, no saben distinguir entre que es bueno y que es malo, ni diferenciar
la ficción de la realidad.
EL cerebro de los niños
pequeños está en pleno desarrollo, y lo que aprendan en los primeros años de
vida será vital para su desarrollo posterior, marcándole de por vida. Los niños
que ven demasiada televisión están expuestos a un mayor número de riesgos para
su desarrollo intelectual y emocional. Nosotros para
evitar eso, podemos hacer una planificación, compaginando tareas educativas,
ejercicio físico, un horario de televisión, tiempo libre y relacionarse con
amigos.
Por ultimo os dejo dos series que marcaron mi infancia
cuando yo era pequeño y que hoy, siguen emitiéndose. Doraemon y pokemon.
También os dejo unos enlaces sobre la guía de la
salud sobre efectos de la televisión en los niños y su desarrollo psicológico y
social acorde con él.
Os dejo también un vídeo relacionado con este
tema
¿Cuántas horas dedicas a la televisión por día?
¿Qué programas sueles ver?
¿Estás de acuerdo en que la televisión influye en
nuestro desarrollo?




Totalmente de acuerdo con la influencia que tiene la televisión en los niños, los padres deberían hacer una programación de televisión para que los niños salieran mas a la calle, no crees?
ResponderEliminarUn blog muy completo e interesante, ¡me encanta! Enhorabuena. Pásate por mi blog y déjame un comentario: http://cisnerossilvia.blogspot.com.es/
ResponderEliminarMuy interesante el post en mi opinión en vez de centrarnos en los programas que nos aportan más a nivel educativo cada vez utilizamos más la televisión como elemento de entretenimiento que a veces puede llegar a ser telebasura.
ResponderEliminarHas sabido analizar muy bien aquellos elementos que un programa necesita para aportar cosas productivas para los que no se conforman con una programación vacía.
ResponderEliminarGracias Víctor !
Yo no miro tele =) !!!!! y estoy de acuerdo en que la televisión puede ser una influencia directa en nuestras vidas o en nuestro desarrollo .. me gusta el post.
ResponderEliminarLa cuestión aquí no es la cantidad de televisión que se consuma, si no la calidad de ella misma. Por desgracia vivimos en una sociedad que busca la diversión fácil antes que la educación, véase los niveles de audiencia de La 2 en comparación con Boing.
ResponderEliminarMe parece un post muy interesante y se ve que conoce el tema del que hablas
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